Un accord de partenariat a été signé, lundi à Nouakchott, entre le ministère mauritanien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et l’École marocaine des sciences de l’ingénieur (EMSI), visant l’ouverture d’un campus de l’EMSI dans la capitale mauritanienne.
Conclu en présence notamment du ministre mauritanien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et de l’ambassadeur du Maroc à Nouakchott, cet accord a été paraphé par le directeur de l’enseignement supérieur au sein du ministère, et le directeur général de l’EMSI.
Cet accord, qui ambitionne d’offrir une formation de qualité répondant aux besoins et attentes exprimés localement, englobe un programme de formation diverses spécialités, notamment le génie informatique et réseaux, l’automatique et l’informatique industrielle, le génie civil, la construction et les travaux publics, le génie industriel, ainsi que le génie électrique et les systèmes intelligents.
Transfert du savoir et partage d’expertise
S’exprimant à cette occasion, Hassan Filali, CEO du réseau universitaire «Honoris» dont l’EMSI est membre, a salué cette initiative, qui, selon lui, place la Mauritanie parmi les premiers pays africains à anticiper concrètement les exigences de la profession d’ingénieur d’avenir.
Cette décision, a-t-il dit, offrira un apport de choix pour l’avenir de la jeunesse mauritanienne, tout en positionnant Nouakchott en pôle d’excellence académique en Afrique.
S’aligner sur les meilleures pratiques internationales
Il s’agit d’un début prometteur pour le transfert du savoir et le partage de l’expertise, avec pour ambition de faire de Nouakchott un centre de formation de haut niveau en Afrique de l’ouest, a-t-il ajouté.
De son côté, le directeur de l’enseignement supérieur au ministère mauritanien de l’Enseignement supérieur, Mohamed El Amine Ould Hamady, a réaffirmé l’engagement de son département à promouvoir la coopération avec les universités et instituts de renom, dans le but d’aligner le système éducatif mauritanien sur les meilleures pratiques internationales.
(Avec MAP)
